1楼 “吉姆的工场”邀请3-12岁小朋友们免费体验课程

作者我是吉姆

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发表于 2010-5-27 18:08

吉姆的工场
3-12岁孩子自己的科学实验室

各位南京育儿网的家长，你们好！

我是来自南京东南大学“吉姆的工场”的吉姆小熊！

今天在这里邀请南京育儿网的好朋友带上你们的孩子来我的家里作客，

——邀请3-12岁的 南京育儿网 里的小朋友参加我们的免费体验课程。

吉姆的工场是一个3-12岁的儿童探究式科学培训课程，欢迎大家来玩。

免费体验课程，预约电话025-83680332
凭ID号送科学礼物一份。

以下是“吉姆的工场”的详细介绍。

一、吉姆的工场简介

1、概述
“吉姆的工场”是一项儿童探究式的科学教育课程。该课程借鉴法国、美国等国家科学教育先进模式和经验，通过儿童动手做的科学实验，培养儿童思维能力、观察能力、创造能力、沟通能力和情绪能力。让孩子们学会学习、主动学习、快乐学习。课程横跨生命科学、物质与物理科学、地球和环境科学、设计和技术科学四大科学领域，根据儿童身心发展分为四大学段：3-4岁（小班）4-5岁（中班）5-6岁（大班）6-12（小学），目前在南京、杭州、北京都设有教学中心。

2、教育理念与课程内容

   源自国家教育部和中国科协共同倡导的——“做中学”科学教育改革实验项目10年研究实践成果。
   美国诺贝尔物理学奖得主Leon Lederman和法国诺贝尔物理学奖得主Georges Charpak倡导的幼儿园和小学学习模式

3、执行单位

   教育部儿童发展与学习科学重点实验室（东南大学）
   中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）

二、课程内容

1、课程模型

（1）探究式的科学教育

探究式科学教育源自于法国和美国，是让儿童亲历科学探究的学习过程，它大致包括根据情景、观察到的现象和可以获得的信息，从儿童已有的知识、对问题的了解和已具有的科学概念或想法出发，提出问题；对问题的解答进行推测；为证实推测而设计实验或进行观察；收集和整理数据；得出结论和进行交流；提出新的问题。

（2）学习四大领域科学课程

生命科学
设计与技术科学
物质与物理科学
地球与环境科学

（3）培养儿童六大能力

思维能力：孩子在已有的知识经验上，处于问题的情境中，自己思考，大胆预测，寻求答案并对此前的预测进行验证，是世界科学教育中领先的学习方法，更是现今世界范围内社会精英人士在实践中使用的思维模型。

数理能力：数学就是科学，科学为数学提供值得研究的、饶有趣味的问题，也为数学学习提供实际应用的天地。孩子们以数字、图形、图表等形式对实验数据加以分析，让孩子在科学探究中对数学产品兴趣。

观察能力：基于有组织有目的的观察并加以分析和比较，让孩子学会区分事物的细小差别和复杂的空间关系，这进一步加深了孩子对周围事物产生广泛的兴趣、好奇心和探索的态度。

解决问题能力：孩子在科学探究中，通过观察、对比、分类、测量、推断、控制变量、形成假设、验证假设、解释数据等步骤，最终去学会解决一个具体的问题。

创造能力：孩子在设计实验的过程中，充分调动自己的想象力和创造能力，让每个孩子都有机会根据自己的预测和构想，去实践自己的想法，得到自己的结论。

情绪能力：小组化的课堂形式让孩子们学会有效的合作、良好的沟通、控制自己的情绪、理解他人，培养孩子良好的行为习惯并取得学业成功。